«…Прислушаться сердцем»
В конце октября в нашей школе № 9 прошел второй слет юных туристов. В этот день туристами стали учащиеся 5-8 классов - 28 команд работали на туристическом маршруте, включавшем переправу по бревну, установку палатки, разжигание костра и другие туристские „премудрости".
В конце маршрута ребят ждали вкусная каша и горячий чай. В это время краеведы отвечали на вопросы по истории и географии города, поселков, а юнкоры с кистями, красками и ручкой пытались выразить свое отношение к происходящему в этот день и вообще туризму.
Хватило забот и тем, кто не вошел в команды: заранее нужно было оформить правила поведения на природе, разработать экскурсию по городу или рассказать о походе. И здесь, конечно, было где развернуться творчеству.
«…Я сорвал цветок - и он завял, я поймал жука - и он умер у меня на ладонях. И тогда я понял, что к природе можно прикоснуться только сердцем...» Эти слова были девизом слета.
Конкурс песни получился нестройным, неотрепетированным, зато от души. Для ребят спели под гитару свои любимые песни члены школьной туристической группы „Галс", которая и явилась организатором этого слета. Они же показали слайд-фильм „А еще жизнь прекрасна тем, что можно путешествовать", который дает представление о работе группы „Галс", о походах и впечатлениях.
Были и грустные моменты - ведь все не могут быть победителями. Но проигрывать надо уметь. В качестве призов были и сладкие пироги, и „сгущенка", и печенье. Но главные награды еще впереди - это походы на скалы Чертова городища, Семи братьев, Петра Тройского и в другие интересные места области.
То, что ребята провели несколько часов в лесу, почувствовали причастность к общему делу, сопереживали друг другу - уже хорошо! Но важен и подготовительный этап. Интерес, общая забота дают великую радость - радость общения, а через коллективное творчество у каждого появляется возможность раскрыться лично. Надеемся, что турслет в нашей школе станет настоящей традицией, будем пропагандировать туризм, как форму активного отдыха, здорового образа жизни и средства нравственного и эстетического становления личности.